دسته:
روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید:
39 بار
فرمت فایل:
docx
حجم فایل:
39 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل:
21
پیشینه ومبانی نظری تحقیق بهزیستی روان‌شناختی
قیمت فایل فقط 19,000 تومان
پیشینه ومبانی نظری تحقیق بهزیستی روان‌شناختی
توضیحات: فصل دوم مقاله کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
- همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو مقاله
- توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
- پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
- رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
- منبع : دارد (به شیوه APA)
- نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc
قسمتی از مبانی نظری متغیر:
امروزه
دیدگاه جدیدی در علوم وابسته به سلامت به‌طور اعم و در روانشناسی به‌طور
اخص در حال شکل‌گیری و گسترش است. در این دیدگاه علمی تمرکز بر روی سلامتی و
بهزیستی از جنبه‌ی مثبت، توضیح و تبیین ماهیت بهزیستی روان‌شناختی میباشد
(ریف وسینگر، 1998).
مفهوم بهزیستی روان‌شناختی
بهزیستی
مفهوم کلیدی و اصلی تفکر گسترده‌ای است که شامل رضایت معمولی فرد از زندگی،
احساسات مثبت و فقدان احساس منفی میباشد. اولین مؤلفه‌ی آن یک قضاوت
شناختی درباره‌ی این است که زندگی فرد چه طور می‌گذرد، مؤلفه بعدی شادکامی
فرد در سطوح تجارب شخصی است (داینر، اویشی و لوکاس، 2003).
مفهوم
بهزیستی شخصی به انواع ارزیابی‌های گوناگون (مثبت و منفی) افراد از
زندگی‌شان اشاره دارد که شامل ارزیابی‌های شناختی و فکری (مانند رضایت از
زندگی، رضایت شغلی، علائق و تعهدات) و واکنش‌های عاطفی به حوادث زندگی
(مانند لذت‌ها، شادی‌ها، غم‌ها و دل‌تنگی‌ها) میباشد؛ بنابراین بهزیستی
روان‌شناختی اصطلاحاً چیزی است که برای ارزیابی گوناگونی که مردم از زندگی
خود، اتفاقاتی که برای آن‌ها می‌افتد، جسم و ذهنشان و شرایط محیطی که در آن
زندگی می‌کنند، دارند. بهزیستی روان‌شناختی به درک افراد از زندگی خودشان
در حیطه رفتارهای هیجانی و عملکردهای روانی و ابعاد سلامت روانی تعریف‌شده
است. تحقیقات در مورد بهزیستی روان‌شناختی قلمروهایی از شخصیت، انگیزش و
عامل‌های شناختی (ادراک، اعتمادبه‌نفس، خوش‌بینی) را نشان داده است که
همه‌ی این عوامل در رضایتمندی افراد از زندگی مشارکت دارند (داینر،2006).
ویژگی‌های
مهم روانی که فرد واجد سلامت می‌بایست از آن برخوردار باشد، احساس بهزیستی
یا رضایتمندی است. احساس بهزیستی اصطلاحاً این‌گونه تعریف می‌شود: احساس
مثبت و احساس رضایتمندی عمومی از زندگی که شامل خود و دیگران در حوزه‌های
مختلف است. احساس بهزیستی هم دارای مؤلفه‌های عاطفی و هم مؤلفه‌های شناختی
است. افراد با بهزیستی بالا به‌طور عمده‌ای هیجانات مثبت را تجربه می‌کنند و
از حوادث و وقایع پیرامون خود ارزیابی مثبتی دارند، درحالی‌که افراد با
بهزیستی روان‌شناختی پایین، حوادث و موقعیت زندگی‌شان را نامطلوب ارزیابی
می‌کنند و بیشتر هیجانات منفی نظیر اضطراب، افسردگی و خشم را تجربه می‌کنند
(می یرز و داینر، 1995). علاوه بر این افرادی که سطوح بالای بهزیستی را
تجربه می‌کنند به‌طور متوسط بیشتر قابل‌اعتماد هستند و همکاری بیشتری با
افراد دیگر دارند (تو و داینر، 2008).
بهزیستی روان‌شناختی را
می‌توان واکنش‌های عاطفی و شناختی به ادراک ویژگی‌ها و توانمندی‌های شخصی،
پیشرفت بسنده، تعامل کارآمد و مؤثر با جهان، پیوند و رابطه مطلوب با جمع و
اجتماع و پیشرفت مثبت در طول زمان تعریف کرد. این حالت می‌تواند مؤلفه‌هایی
مانند رضایت از زندگی، انرژی و خلق مثبت را نیز در برگیرد
(کارادماس،2007).
کارول ریف (1998) از ترکیب مفاهیم مطرح‌شده
درزمینه‌ی روانشناسی مثبت، به یک مدل چندوجهی بهزیستی روان‌شناختی
دست‌یافت که منجر به ساخت مقیاس‌هایی با عنوان مقیاس‌های اندازه‌گیری
بهزیستی روان‌شناختی ریف گردید. مدل بهزیستی روان‌شناختی ریف دارای شش بعد
است که هر یک از ابعاد چالش‌هایی را در برمی‌گیرد که هر فرد در هنگام سیر
به‌سوی کمال، یعنی زمانی که می‌خواهد شایستگی‌ها و استعدادهای خود را به
منصه ظهور برساند، با آن‌ها مواجه می‌شود. این شش بعد در ترکیب با یکدیگر
بهزیستی پایدار و عمیقی را منعکس می‌سازند که حاصل تحول مثبت فرد از گذشته
تا حال میباشد، به‌عبارت‌دیگر این ابعاد رشد و تکامل دائمی و پیوسته‌ای را
منعکس می‌سازند که باور به هدفمند و معنادار بودن زندگی، داشتن توانایی
برقراری ارتباط با دیگران، توانایی اداره زندگی شخصی و محیط اطراف و احساس
خود تعیین گری را در فرد به وجود آورده است. شش وجه بهزیستی روان‌شناختی
عبارت‌اند:
Tov, W., & Diener, E
قیمت فایل فقط 19,000 تومان
برچسب ها : پیشینه ومبانی نظری تحقیق بهزیستی روان‌شناختی , مبانی نظری تحقیق بهزیستی روان‌شناختی , پیشینه نظری تحقیق بهزیستی روان‌شناختی , تحقیق بهزیستی روان‌شناختی , بهزیستی روان‌شناختی
[ بازدید : 89 ] [ امتیاز : 3 ] [ نظر شما :
]
دسته: روانشناسی و علوم تربیتی 
دسته: 
دسته: 
دسته: 
دسته: 
دسته: 
دسته: 
دسته: 
دسته: 
دسته: 
دسته: 
دسته: 
دسته: 
دسته: 
دسته: 
دسته: 
دسته: 
دسته: 
دسته: 
دسته: 
دسته: 
دسته: 
دسته: 
دسته: 
دسته: 
دسته: 
دسته: 
دسته: 
دسته: 